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摘要:
英语写作教学应该注重写作过程.本文着重讨论了如何将过程教学法运用到实际的大学英语写作课堂,并按照认知模式设计课堂教学步骤.
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过程体裁教学法在英语写作教学实践中的应用
英语写作教学
过程体裁教学法
可行性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于过程教学法的大学英语写作课堂设计
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 大学英语写作 过程教学法 课堂设计
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2815字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽娟 18 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作
过程教学法
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
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