高中历史“引导自学”型课堂教学实验探索与思考——以《开辟新航路》为例

• 作者: 汪艳兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 自育自学 引导自学 历史 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程课堂改革大力倡导自主探究、合作交流,改革课堂教学模式,让学生成为学习的主体.合肥市第五十一中学目前正在开展“自育自学”教育实验.本文以《开辟新航路》为例,介绍“自育自学”教育实验的5个基本环节:①明确自学重点;②围绕重点自学;③交流自学情况;④点拔自学得失;⑤巩固自学成果,以及自己体会思考.

作者信息

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1	汪艳兵		2	0	0.0	0.0