同课异教 殊途同归-蔡澄清和余映潮的《故乡》课堂教学探析

• 作者: 乔文娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《故乡》 余映潮 蔡澄清 课堂教学 殊途同归 语文教师 中学语文 艺术体系
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

蔡澄清和余映潮都是全国优秀的语文教师，他们长期从事语文教学工作，为语文教育事业做出了重大贡献。蔡老师创立了“中学语文点拨教学法”，并建立了“积累·思考·表达”语文训练“三部曲”体系，在全国中学语文界有广泛影响。而余老师则创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系，是中学语文“板块式教学思路”的创造者。蔡澄清老师和余映潮老师都曾执教过《故乡》。该课例既反映了他们的共性追求，也可见他们鲜明的教学个性和高超的教学能力，此外对于鲁迅作品难教问题也是一个有益的启示。

作者信息

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1	乔文娟	江苏师范大学文学院	2	0	0.0	0.0