刍议中、低年级学生音乐审美能力的培养

• 作者: 李嘉琳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 审美能力 音乐 学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

小学中、低年级学生在音乐审美过程中的情绪体验、情感反应能力和对音乐的理解较为简单,与音乐作品差距较大,所以在音乐教育中,如何培养中、低年级学生的音乐审美能力,是当今广大音乐工作者探索和实践的任务.本文作者就如何培养中、低年级学生音乐审美能力,浅谈了几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嘉琳		2	0	0.0	0.0