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摘要:
本文从分析生物活动课程与综合实践活动课程概念的出发,得出两者之间在活动内容和形式上存在密切的关联,进而重点阐述在生物活动课程中开展研究性学习、社区服务与社会实践的活动方案,并列举具体的活动案例.
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内容分析
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文献信息
篇名 生物活动课程中开展综合实践活动课程的研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 生物活动课程 综合实践活动课程 背景 目的 准备 过程 拓展 评价
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课题
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物活动课程
综合实践活动课程
背景
目的
准备
过程
拓展
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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