中小学生课业负担过重的社会学分析

• 作者: 刘松
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 课业负担过重 社会学分析
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4298字
• 语种: 中文

摘要

中小学生课业负担过重是一个社会关注的热点现象,并且人们也开始倾向于将其视为一种有着多种社会根源的社会现象.从社会学角度看来其成因主要有经济后劲不足、传统文化影响、社会地位流动方式有限、学历型市场需求、家长激化的负担以及升学率背后的商机等多方面因素.从这几个方面的成因出发,可探讨出相应的解决对策.