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摘要:
反思性外语教师是外语教师专业发展的重要模式。本文在分析国内外相关研究的基础上,结合我国外语教学的现状,总结提出了10种成就反思性外语教师的方法,以便广大外语教师借鉴。
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内容分析
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文献信息
篇名 简述成就反思性外语教师的途径与方法
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 外语教师 反思性教学 反思性方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成海 西北师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教师
反思性教学
反思性方法
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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1009-6167
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