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摘要:
2013年9月20日,教育部正式印发了《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),《专业标准》由“基本理念、基本内容、实施要求”三大部分组成。一是基本理念,包括“师德为先、学生为本、能力为重”3个方面的内容;二是基本内容.包括“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度,分为15个领域,细化成60个具体要求;三是实施要求,
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内容分析
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文献信息
篇名 加快教师专业化建设 推进职业教育现代化——教育部出台《中等职业学校教师专业标准(试行)》简述
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教师专业标准 中等职业学校 职业教育现代化 教育部 专业化建设 专业能力 学生为本 专业理念
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G650
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业标准
中等职业学校
职业教育现代化
教育部
专业化建设
专业能力
学生为本
专业理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
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