浅谈在大学英语课堂中外教师合作教学中的文化渗透

• 作者: 赵蓓蓓
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 中外教师 合作教学 文化渗透
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3449字
• 语种: 中文

摘要

随着我国与世界的联系迅速加强，全球化的进程日益激烈，很多国外尤其是西方发达国家对我国的经济依赖逐步明显，要求我国现代的青少年对英语的学习更加实用，另外，有利因素是国外尤其是以英语为母语的教师来到我国，在旅游参观的同时，执教我国大学英语的学习，这对大学英语的教育带来很多有利的因素，特别是带来了学习英语的根基—西方英语语系的文化基础。出现了大学英语课堂中外教师合作教学的模式。在教学的同时，中外文化有意识或无意识的相互交流相互渗透。该文通过介绍大学英语课堂中外教师合作教学的现状、应用和实践，分析大学英语课堂中外教师合作教学模式带来的文化渗透，以及怎样更好的发挥这种文化渗透现象。

作者信息

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1	赵蓓蓓		2	5	1.0	2.0