解剖学及组织胚胎学教学评价标准改革实践

• 作者: 张真
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 组织胚胎学 教学评价标准 考核
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

改革教学评价标准体系和方法是教学改革的难点之一.笔者经过4年的实践发现,新教学评价标准在学生中产生了积极心理预期,有利于激活教师和学生的内在动因,有利于教学管理和培养学生综合能力,有利于教学过程科学化和实现教学目标,但同时也对教师提出了更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张真		4	4	1.0	2.0