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摘要:
根据中等职业学校《建筑制图与识图》课程教学的特点,结合行业特点,在教学过程中培养学生的良好习惯,激发学生的兴趣,培养学生的空间想象能力,让学生在实践中学,有效提高教学质量,实现教学目标.
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土木工程
建筑制图与识图
课程改革
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建筑工程
制图与识图课程
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《建筑制图与识图》教学方法初探
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中职学校 建筑制图与识图 教学方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
建筑制图与识图
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导