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小学音乐课堂教学有效性的策略探究
小学音乐
学习兴趣
课前准备
多媒体技术
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
提高小学音乐课堂教学有效性的策略分析
小学音乐
课堂教学有效性
教学策略
提高小学音乐课堂教学有效性的策略
小学音乐
课堂教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈音乐课堂教学评价的有效策略
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 课堂教学评价 音乐表现 建设与发展 尊重学生 评价过程 重要组成部分 提高质量 音乐课程标准 新课程标准 重要手段
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高卫东 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学评价
音乐表现
建设与发展
尊重学生
评价过程
重要组成部分
提高质量
音乐课程标准
新课程标准
重要手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8152
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