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摘要:
调查结果显示,工作满意度在工作环境、社会认同、工作效果及总体满足感上均呈现出显著的性别、年龄的差异;工作满意度在工作效果上呈现出的学历、职称差异不明显,但在工作环境、社会认同及总体满足感上呈现出了显著的学历、职称的差异;工作满意度在工作效果上呈现出显著的年收入差异,但在工作环境、社会认同及总体满足感上不存在显著的差异;工作满意度在工作环境、工作效果、社会认同及总体满足感上因学生类型不同存在显著的差异.提升高校辅导员工作满意度的对策包括:建立辅导员职业保障机制,提高辅导员的岗位认同感;完善辅导员的培训发展机制,为其铺设一条快速成长的道路.
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文献信息
篇名 高校辅导员工作满意度的调查分析与对策研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校辅导员 工作满意度 调查分析 对策研究
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G443
字数 3388字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶玉霞 重庆电子工程职业学院财经学院 12 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
工作满意度
调查分析
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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