小组协作互动学习在精神科护理学中的应用

• 作者: 朱莲莲 李云 李菊芳 涂海霞 陈海燕
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 精神科护理学 小组协作互动 教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2013.07.057

摘要

目的 探讨适合大班教学的“小组协作互动学习”的教学方法.方法 将119名学生随机分成实验班(59人)和对照班(60人),实验班采用小组协作互动学习法教学,对照班采用传统讲授式教学法授课.结果 实验班学生在理论知识、操作技能以及情感态度方面的自评结果以及理论考核成绩显著优于对照班(均P＜0.01).结论 小组协作互动学习是适合大班教学的有效学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂海霞	温州医学院护理学院	9	194	7.0	9.0
2	陈海燕	温州医学院护理学院	11	68	7.0	7.0
3	李菊芳	温州医学院护理学院	12	196	7.0	12.0
4	朱莲莲	温州医学院护理学院	4	52	4.0	4.0
5	李云		1	7	1.0	1.0