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摘要:
针对非英语专业本科生翻译教学的改革问题,采用了翻译工作坊为主的翻译教学新模式,并尝试将信息技术与课程整合。在实施这种教学模式过程中,引发了教学方法和教学评价等环节的变革,激发了非英语专业本科生学习翻译的兴趣和积极性,提高了教学质量与效率。
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体育教学
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合下翻译教学模式的探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 非英语专业本科生 翻译教学 教学模式 翻译工作坊 信息技术
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 国家级实验教学示范中心建设系列报道35
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 4809字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王保令 北京邮电大学人文学院 11 22 3.0 4.0
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中国现代教育装备
半月刊
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11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
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