高职院校男生写作问题探微

• 作者: 吴萍
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 语文教学 男生写作问题
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.07.085

摘要

写作，尤其是应用写作，是衡量大学生思维能力和表达能力的重要标准，也是用人单位比较看重的技能之一，对其将来就业能力影响较大。男生在中学阶段写作兴趣和实际水平都落后于同龄女生，在三年高职院校就读期间，可以尝试写作分类指导，以提高男生写作水平，增强其就业竞争力和职业适应能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴萍	四川商务职业学院基础教学部	13	2	1.0	1.0