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摘要:
多少年来,人们一直企图诠释人的智能,用于指导我们的日常生活.加德纳多元智能理论的提出为现今教育改革,提供了更多的启示,本文尝试从以下几个方面探讨多元智能理论在大学体育中的应用,以资参考:一、什么是多元智能理论;二、大学体育教学中引用多元智能理论的原因与意义;三、多元智能理论在大学体育教学中的应用.
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文献信息
篇名 多元智能理论在大学体育教学中的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 多元智能 意义 潜能 差异
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旸 吉林建筑大学体育教研部 18 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多元智能
意义
潜能
差异
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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