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摘要:
课堂教学作为落实教学任务,提高学生能力和素养的重要途径之一,其效率越来越被人们所关注.教学行为是课堂教学效率高低的关键,调查研究课堂教学中无效教学行为的表现和根源,在教学中摒弃不利于提高学生能力和素养的低效甚至无效教学行为,是提高教学效率的有效途径之一.
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文献信息
篇名 中学数学教学中无效教学行为的探究
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 中学数学 课堂教学 无效行为 表现 对策
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G632
字数 1701字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学数学
课堂教学
无效行为
表现
对策
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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