基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
临床微生物学检验实习教学体会
临床微生物学检验
实习
教学
慕课对临床微生物学检验技术教学的启示
慕课
医学
微生物
网络课程
《微生物学检验》课程标准
微生物学检验
课程
目标
CBL教学法在临床微生物学实验教学中的应用
临床微生物学
教学改革
CBL教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CBL教学模式在《临床微生物学检验》教学中的应用
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 临床微生物学检验 CBL 教学法
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张欠欠 延安大学医学院 59 283 10.0 14.0
2 党冬梅 延安大学医学院 28 108 6.0 8.0
3 田红英 延安大学医学院 27 139 7.0 10.0
4 王福有 延安大学医学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床微生物学检验
CBL
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿(下半月)
月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市崇文区天坛西里6号天坛医院工会楼三层
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
15
论文1v1指导