探讨如何提高高中物理新课改下的教学质量

• 作者: 梁秋钦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理新课程标准 教学质量 高中物理教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

物理教育从传统的应试教育向素质教育转变，倡导教学应符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣。注重学生综合素质的培养，更大的发挥学生学习的主动性和积极性是新课程的主要学习目的。在新的课程标准下，高质量地开展物理教育教学活动、提高学生的综合素质是新时代物理教师所面临的机遇和挑战。