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摘要:
通过分析当前理工科计算机专业教学内容的现状,深入剖析其中存在的问题,提出将CDIO教育模式应用到理工科计算机专业教学内容中来的几点切实可行的改进方法,以提高理工科计算机专业理论与实验的教学效果,推进我校计算机专业教学内容的改革。
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文献信息
篇名 基于CDIO教育模式的理工科计算机专业教学内容改革探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 CDIO 计算机专业教学内容 教学改革
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海瑞 昆明理工大学信息工程与自动化学院 66 230 8.0 12.0
2 袁梅宇 昆明理工大学信息工程与自动化学院 22 127 6.0 11.0
3 李亚 昆明理工大学信息工程与自动化学院 14 45 4.0 6.0
4 王建鹰 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
计算机专业教学内容
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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