作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学是现代教育的一种方法,它在管理心理学教学中对培养与提升学生的概念技能、技术技能、人际技能有着重要价值。应用案例教学,要注意案例选择的本土化、相关性和仿真性,根据教学需要采取不同的案例呈现方式,实现教师角色的转换,充分发挥学生的主体性。同时,案例教学也存在不足,在管理心理学教学中,对于这种方法的功能与应用我们应该审慎对待。
推荐文章
案例教学在《护理心理学》教学中的应用研究
案例教学
护理心理学
应用
效果
幼儿心理学中案例教学法的应用
幼儿心理学
案例教学
策略
案例教学在《护理心理学》教学中的应用研究
案例教学
护理心理学
应用
效果
案例教学法在幼儿心理学中的应用
幼儿心理学
案例教学法
针对性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例教学在管理心理学教学中的功能及应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 案例教学法 功能 应用
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G642
字数 3540字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
功能
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导