例谈数学思想方法在小学数学课堂中的渗透

• 作者: 郁敏华
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 数学课堂 小学 数学知识 数学问题 数学意识 知识转化 学生
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思想方法是学习数学知识，解决生活中数学问题的关键；它能增强学生的数学意识，让学生更好地将所学知识转化为实际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁敏华		8	5	1.0	2.0