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摘要:
课程资源是课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,是教育教学重要组成部分.随着新课改的深入推进,越来越多的人认识到,没有丰富和适合的课程资源支持,课改设想也很难变成实际教育成果.本文试图通过对课程资源开发的方式进行探究,从顶层设计上对教育课程改革提供一些有益的参考.
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课程资源
改革
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文献信息
篇名 教育课程改革中的课程资源开发研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课改 课程 资源
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2834字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晨晨 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 18 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课改
课程
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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