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摘要:
PBL 是当前国际上流行的一种教学模式。以问题为基础、以学生为中心、自我引导等特点决定着该模式可以较好地应用于会计信息化实验教学。在深入分析 PBL 教学模式内涵的基础上,对教学的环节进行了分析,并提出了在运用过程中要注意的关键问题。
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会计信息化
会计教学
问题
变革
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PBL教学法
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机能实验教学
PBL教学法在病理学实验教学信息化中的应用探讨
病理学
实验教学
PBL教学
信息化
教学模式
PBL 教学法在病理学实验教学中的实践
病理学
实验教学
教学改革
PBL教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法在会计信息化实验教学中的应用
来源期刊 中国管理信息化 学科 教育
关键词 PBL 教学模式 会计信息化 实验教学 应用
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G642
字数 3868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0194.2013.16.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王纯杰 广西财经学院会计与审计学院 15 22 3.0 4.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL 教学模式
会计信息化
实验教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国管理信息化
半月刊
1673-0194
22-1359/TP
大16开
吉林省长春市
2005
chi
出版文献量(篇)
28457
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69
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