实习护生对带教老师期望的质性研究

• 作者: 梁丽 蒋维连
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 带教老师 期望 质性研究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3942字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解实习护生(下称护生)在临床实习中对带教老师的具体期望,为加强临床护理教学管理提供参考.方法 采用质性研究现象学方法的半结构访谈对15名实习护生进行访谈.结果 实习护生对带教老师的期望集中于4个主题:精湛的理论知识和操作技能、和谐可亲的态度、关心尊重学生、以及丰富的带教技巧.结论 医院应加强临床带教老师选拔、培训和考核程序,提高带教老师的综合素质,切实满足实习护生的临床实习需求,为护生学习理论知识、掌握护理技能以及培养职业情感奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋维连		14	83	6.0	8.0
2	梁丽		2	17	2.0	2.0