浅谈教学“认识图形”对教材的处理和看法

• 作者: 严桂娟
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “认识图形” 教学内容 教材 二年级上册 平面图形 空间观念 苏教版 多边形
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

＂认识图形＂是苏教版二年级上册的教学内容,本课通过操作、观察、比较和交流等活动,使学生经历认识多边形的过程,初步认识并能正确辨别四边形、五边形和六边形等平面图形,体会图形之间的变换和联系,发展学生的空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严桂娟	江苏盐城市毓龙路实验学校小学部	4	0	0.0	0.0