基于人本主义理论的实验室开放策略

• 作者: 雷励华
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义教育理论 实验室开放 策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 225-229
• 页数: 5页
• 分类号: G482
• 字数: 8193字
• 语种: 中文

摘要

人本主义教育理论是实验室开放的理论基础,能为实验室开放提供有力的理论依据与支持.文章以人本主义教育理论为出发点,分析了实验室开放中主要存在的问题,从实验室管理体制和运行机制建设、实验室开放模式建设、实验室师资队伍建设、开放式实验教学评价体系建设几个方面阐述了基于人本主义教育理论实验室开放策略的构建.实践证明,该策略对改善实验室开放效果具有一定成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷励华	浙江农林大学外国语学院	1	8	1.0	1.0