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摘要:
作为教师,我们常有这么一种感觉,现在的学生是越来越难教育了。出现这种情形其实有其必然性。
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使用式教学法架构教师与性格内向学生有效沟通的桥梁
性格内向
使用式教学法
有效沟通
主动学习
临床教学如何教学生与患者沟通
临床教学
沟通
临床技能
浅议如何提高教师与学生的谈话效果
谈话效果
学生思想工作
教育民主
架起与学生沟通的桥梁
学生
沟通
桥梁
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师如何与学生有效沟通
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 有效沟通 学生 教师 必然性 教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉琴 甘肃张掖市甘州区明永乡中心学校 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效沟通
学生
教师
必然性
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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