高职英语教学探索

• 作者: 娄漫漫
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 差异 培养目标 教学研究 培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

英语在大专院校教学中有着重要的位置，但是英语教学在长期的培养模式下不应该故步自封一成不变。高职院校的英语教学更应如此。高职英语教学应该不断的进行改革，对于教师来说教学目标、教学手段、教学模式更应该是多样化的，本论文针对高职英语教学进行了差异性的教学研究，探索进行差异化英语教学的优劣。从学生需要、培养目标、时间跨度、硬件环境等多种角度来分析如何进行英语教学是更加科学，更加能够提升教学效率帮助学生提升英语能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄漫漫		9	11	2.0	3.0