浅谈学前教育与小学教育衔接策略

• 作者: 刘春梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 衔接 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿入小学之前做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。幼小衔接工作在指导思想上坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春梅		1	1	1.0	1.0