小学语文有效阅读方法的构建

• 作者: 章再发
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 阅读方法 《语文课程标准》 阅读能力 教育教学质量 继续学习 小学阶段 语文教育
• 年，卷（期）: wldh_2013,（12）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》强调阅读＂要珍视学生独特的感受、体验和理解＂,可见阅读能力是人一生的重要能力。然而,小学生阅读能力的高低,不仅影响着小学语文教学的效果,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量以及将来的继续学习。因此,在历来的语文教育与改革实践中,阅读教学一直处于重要的地位。

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