运用生活情境培养学生自编自解数学问题的能力

• 作者: 戴良斌
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数学 自编自解 问题
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1546字
• 语种: 中文

摘要

运用生活情境培养学生自编自解数学问题的能力是小学数学教学最直接有效的方法之一.数学教师要走进生活,还原生活情境,从生活中抽象出数学概念,帮助学生了解如何解决数学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴良斌		3	1	1.0	1.0