教育部印发意见破解中小学校长培训薄弱问题

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 校长培训工作 中小学 教育部 印发 实效性
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2013,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G471.2

摘要

为破解中小学校长培训针对性和实效性不强、培训机制缺乏活力等问题，近日，教育部印发了《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》。