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摘要:
学生应是学习的主人,教师只是学习的组织者、引导者.我们应摒弃一些陈旧的教学观念,改革课堂教学方法,还学生一片自由的空间,让他们去充分地读、大胆地想、好奇地问、自由地议,尽情地扮好“主人”这一角色,促进其创新意识的萌芽和发展.
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课堂学习
心理调控
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文献信息
篇名 语文课堂,还学生一片自由的空间
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 语文教学 改革教法 有效策略
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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1 周晓华 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
改革教法
有效策略
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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