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摘要:
“学习”这个词一直以来被我们用分数、期望等错误认识弄得太沉重.许多学生背着这重重的包袱渐渐对学习失去了兴趣,找不到学习的意义,迷失在学习中.事实上,学生对学习的动力是与生俱来的,人会本能地对陌生的信息产生好奇.而要唤醒学生的学习兴趣和动力,就要找到学生那失落的成就感.
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文献信息
篇名 用成就感激发学生的学习兴趣
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 职业教育 教学方法 兴趣 成就感
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 228-230
页数 3页 分类号 G47
字数 5539字 语种 中文
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