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高中物理课堂提问教学研究
高中物理
课堂提问
研究
浅谈高中物理课堂教学活动化的实施模式
高中物理教学
物理课堂
教学活动化
学生自主学习
科学探究方法
学习科学
新课程标准
思维习惯
触摸高中物理背后的风景
高中物理
物理学习
以“三个创新”助推高中物理课堂教学
三个创新
高中物理
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈构建高中物理高效课堂
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 高中物理 新课程改革 学生主动性 课堂讲授 学习效率 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周庆华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
高中物理
新课程改革
学生主动性
课堂讲授
学习效率
教学改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导