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浅析绘本阅读在培养儿童社会性发展中的作用
浅析绘本阅读在培养儿童社会性发展中的作用
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘本阅读
儿童社会性
儿童思维
观察力
语言表达
摘要:
绘本阅读对儿童有着很大的教育价值,可以使得儿童以最快的速度获得口语能力,奠定书面语言基础,提高读写能力、拓展见识;让儿童处于丰富的智力环境中,激发孩子的想象能力和思维能力,有助于儿童的社会性发展.
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内容分析
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文献信息
篇名
浅析绘本阅读在培养儿童社会性发展中的作用
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
绘本阅读
儿童社会性
儿童思维
观察力
语言表达
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
158-159
页数
2页
分类号
G613.2
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
儿童社会性
儿童思维
观察力
语言表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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