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摘要:
实现课堂教学的高效性是所有教学改革的共同目标,高效课堂应注重以活动承载学习内容,以活动推进学习进程,从而激发学生的兴趣.因此可为课堂注入诸多元素,“烹制多味”课堂,提高学习效率.
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文献信息
篇名 努力烹制多味语文课堂
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高效课堂 教学方法 烹制 多味
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
教学方法
烹制
多味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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