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摘要:
《智能移动设备程序设计》作为一门通识类、交叉学科的选修课程,对开阔农科院校学生的视野,提升综合创新意识水平,打造高素质的复合型人才,有较大的促进作用.文章在充分掌握原有课程教学模式特点的基础上,结合该课程的教学实际,对其教学内容进行了重新优化选择,并在教学方法上从实验操作教学一体化、项目驱动促进学习、动手能力为主的考核模式等方面进行了初步的改革探索.几年来的教学实践表明,通过教学内容和方法的优化,对培养学生的自我学习能力、分析解决实际问题能力、创新能力,提高学生的学习兴趣和主动性有一定的效果.
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文献信息
篇名 农科院校《智能移动设备程序设计》教学内容与方法优化
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 农学
关键词 智能移动设备 程序设计 农科院校 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-195
页数 分类号 S126
字数 4531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志艳 华南农业大学南方农业机械与装备关键技术教育部重点实验室 26 726 13.0 26.0
2 赵汝琪 华南农业大学公共基础课实验教学中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智能移动设备
程序设计
农科院校
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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