高中特长班英语教学的“突破口”

• 作者: 胡燕芳
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 特长学生 英语教学 学习习惯 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

随着高中英语考试模式在不断的改革和创新，特长生英语教学显得非常的重要了。作为一名英语老师，为了提高学生的英语成绩，要努力改变思路，因材施教，努力创新，寻找英语教学的突破口。这篇文章讲了一些要求和策略。

作者信息

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1	胡燕芳		1	0	0.0	0.0