作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学语文阅读课教学探索
层次设计
师生互动
素质教育
英语阅读课教学探讨
高校英语教学
阅读课
技巧
探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈阅读课中教学资源的合理挖掘
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学资源 阅读课 开发和利用 语文课堂教学 挖掘 超越文本 语文教师 其他学科
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 江苏省淮安市实验小学长征校区 18 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学资源
阅读课
开发和利用
语文课堂教学
挖掘
超越文本
语文教师
其他学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导