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感悟与落实新的语文教材观
感悟与落实新的语文教材观
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摘要：
新课程实施以来,教材观正发生着重要的转向,而这必然会对课堂教学活动提出新的要求.能否深入理解新的教材观,并在此基础上变革教学实践,既关系到新课程改革能否深入发展,又决定着课堂教学有效性的实现与否.
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文献信息
| 篇名 | 感悟与落实新的语文教材观 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 生本化 活动化 心灵化 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 57 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2215字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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生本化
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心灵化
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金色年华(教学参考)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4870
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