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EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析
EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析
作者:
赵晓黎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
高职英语教学
EGP和ESP模式
应用型人才
摘要:
EGP,即English for General Purposes,可理解公共基础英语。ESP,即English for Special Purposes,可理解为专业英语。根据对当前高职教育发展的特点,高职英语教学现状的分析,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行),提出了适合高职英语教学的EGP+ESP的教学模式。对该教学模式中EGP与ESP相结合的依据,以及二者如何有效结合的分析可以看出,这种教学模式符合高职教育的特点,符合高职学生的特点,有利于培养英语应用型人才。
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文献信息
篇名
EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
高职教育
高职英语教学
EGP和ESP模式
应用型人才
年,卷(期)
2013,(2X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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赵晓黎
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高职英语教学
EGP和ESP模式
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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