刍议小学数学应用题解题策略

• 作者: 黄水河
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用题 解题策略 小学 已知条件 解决问题 解题方法 教学实践 审题能力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学应用题的解决离不开策略的指导，只有让学生明白题意，懂得为解决问题而寻找已知条件同问题的关系，才能获得正确的解题方法。但我们在教学实践中发现，不少学生审题能力不过关，解题思路混乱。那么，如何让学生获得更多解题策略，提高应用题解题能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄水河		2	5	1.0	2.0