倡导“问题解决”,培养思维能力

• 作者: 陈妹红
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决 思维能力 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪呼唤着数学课堂教学改革,迫使“守成型”的课堂教学向“创新型”的课堂教学转变,把发展学生思维品质、培养创造性思维能力提到了相当高的位置,同时,注重研究怎样减轻学生的课业负担,把学生从“题海战术”中解放出来的策略.因此,数学教学倡导“问题解决”,将数学知识应用于现实生活之中解决实际问题,这是新课程标准赋予每位数学教学工作者的历史使命,也是培养学生思维能力的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妹红		3	0	0.0	0.0