数学思想方法在小学数学教学中的渗透

• 作者: 陆春彪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 小学数学教学 解决问题的能力 数学能力 新课程改革 数学知识点 数学基础 思维品质
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的深入，越来越多的老师意识到教学中巧妙地渗透数学思想方法，能奠定学生扎实的数学基础，提高学生数学能力和思维品质，培养学生解决问题的能力。小学阶段，数学思想方法只是隐含在每一个数学知识点中，是隐性的。在教学过程中如何渗透数学思想方法，这就要求教师要有挖掘教材的能力，独具慧眼看透教材背后隐含的东西。

作者信息

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1	陆春彪		2	0	0.0	0.0