阅读教学中语言训练的实践与思考

• 作者: 肖盛兰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

学习语文首先要体现它的学科特点,既要立足工具,又要弘扬人文.在语文教学中,教师应以读为本,感悟积累;抓住关键,“咀嚼”语言;拓展训练,学会运用,才能真正地实现阅读教学的目的,提高阅读教学的实效,从而不断提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖盛兰		1	0	0.0	0.0