浅谈小学数学课堂的源头活水

• 作者: 杨学传
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 活水 《数学课程标准》 源头 小学 实际生活 数学教学 学生参与
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学必须注重学生的实际生活和感兴趣的事情，提供机会引导学生参与其中，使他们认识到数学就在自己的身边，感受到数学的神奇和魅力。”“数学教学回归生活”的理念中强调，引导学生课中体验生活，使课堂与生活水乳交融。因此，教学中教师应创设一定的生活睛境，让学生通过体验生活，获取知识，培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学传		2	0	0.0	0.0