作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从ESP产生发展开始,概述了ESP教师在ESP教学中的重要位置和ESP教师应该具备的相关专业知识。分析了我国ESP教师专业知识现状以及社会对ESP教师的需求。在此基础上,提出了对ESP教师进行专业培训的必要性。
推荐文章
融合教育下教师特殊教育专业培训
融合教育
教师素质
特殊教育
专业培训
教师专业化取向与校本培训
教师专业化
理智取向
技术取向
实践--反思取向
生态取向
校本培训
如何提高服装专业培训的实效性
服装专业培训
实效性
教师素质
提高
思路
融合教育下教师特殊教育专业培训
融合教育
教师素质
特殊教育
专业培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析在ESP教学中对教师专业培训的必要性
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 ESP教学 现状 社会需求 教师专业培训
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉婷 辽宁师范大学外国语学院 12 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
ESP教学
现状
社会需求
教师专业培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导